Conjurația reformiștilor față cu Educația

Nu am ce sa mai adaug. Resprecte. Poate doar, ca sa surprindeti mai exact “culoarea”, “nuanta locala”, ar fi trebuit sa spuneti nu “șmechereala”, ci “jmechereala”.

Mda… s-a terminat vacanta, incepe balciul.

Ia sa vedem dac-am inteles bine: ca sa schimbam mentalitatile avem nevoie de o educatie facuta de profesionisti adevarati, care se formeaza insa doar in scoli in care exista rigurozitate, rigurozitate ce presupune schimbarea mentalitatilor…
Rezulta dara pe cale de consecinta si fara putinta de tagada ca
1) nu sunt bani, deci
2) nu putem schimba conditiile in care performeaza profesorii nostri (cum care!? cei cu mentalitatile!..),
3) ministrul.. pardon! tot guvernul tre’ schimbat.

Sa lacramam dara autumnal pe mormantul educatiei si al natiei!

iar noul ministru al edcaţiei va fi…Adomniţei,evident.

Ce are sula cu prefectura, recte nevasta lui elvis cu reforma educatziei? Palavrageala veninoasa a unei nulitatzi fara nici o meserie. Cocoana, 70% trantitzi la bac-ul de toamna, ASTA inseamna ca mijeste reforma, plus interdictzia celor care copiaza de a se mai prezenta la doua sesiuni urmatoare de bac. Groparul sistemului universitar romanesc, propagandistul din Era Socialista, marga, itzi e coleg in haita lui puturiciu. De ce nu-i dai una peste bot cu “finantzarea per cap de student” care a transformat universitatzile in tarabe de diplome? De ce nu ii ceri si lui, si abramburichii, si tuturor “universitarilor” – palavramentari de kkt sa nu mai jefuiasca bugetul statului prin sinecurile lor nerusinate CONCOMITENTE: predari la enspe universitatzi de kkt ca si ei, contracte de cercetare obtzinute de la evaluatori tot de kkt ca si ei, plus fonctziile publice, cumul borfasharesc care duce la venituri si de 10 mii de euroi lunar (vezi raportul Coalitziei pentru universitatzi curate).
Despre problemele astea de ce nu deschizi pliscul,cocoana?

Daca cautati in analize economice sau sociale de acum un secol facute de institutii romanesti gasiti aceeasi natie hoata,proasta si putoroasa de azi.
Daca cititi articole scrise de Eminescu acum 150 de ani constatati ca reflecta realitatea din 2010.
Romania face parte de prea multe secole dintr-un grup de tari care nu agreeaza scoala,cultura si civilizatia si care n-au beneficiat decat de un surogat de cultura europeana copiata de la natiile care au reusit prin scoala si munca sa ajunga la un nivel de trai etalon in zilele noastre.
Ce-i lipseste Romaniei,o traditie scolara de vre-o 400 de ani si o traditie mestesugareasca si industriala de vre-o 500 de ani.

Eu astept

“Foarte bine Adriana, tine-o tot asa!
Alin Fumurescu
2010-09-06 xx:yy:zz | Raporteaza Răspunde”

@A.SAFTOIU….avem un dar deosebit de a gasi permanent scuze pentru orice !Generatii si generatii de oameni de valoare crescuti si scoliti in Romania in conditii mult mai vitrege decat cele de astazi au facut sa valoreze ceva scoala ! Fac parte dintr-o familie cu cinci copii unde era un singur venit si cu toate astea toti am terminat liceul si cu mari sacrificii am mers mai departe !Cu banii care-i primeam pentru a veni acasa (nu in vacanta )preferam sa -mi cumpar carti desi-mi era tare dor si satula de stat in internat !Este adevarat ca situatia-i dificila dar ….mai dificila o facem noi !Cine vrea sa invete ….cu siguranta gaseste o solutie ! Recomand tuturor “Viata ca o prada “de Marin Preda !Asta pentru a intelege ce inseamna cu adevarat ….probleme !

Si-acum sa ma scuzati, ma duc. Mi-am uitat acasa haloperidolul si mi se tot da capul pe-o parte.
Mai ales ala mare, bine ca nu-l prea folosesc.

Să zicem că învățământul se împarte în elitele olimpice și restul (400lei/elev). Nu ar mai fi oare nevoie de o “clasă de mijloc” (800-1200lei/elev) în trei patru licee dintr-un județ pe care să se bată toți? Mi se pare cam uniform totul atâta vreme cât nu ai niciun avantaj absolvind un liceu sau altul. Segregarea pe diferite niveluri de calitate evită contaminările nefericite și stimulează concurența. Pe vremuri doar anumite licee aveau calitatea de a pregăti elevi pentru facultate. Bineînțeles că existau și absolvenți excepții care erau admiși provenind dintr-un liceu periferic dar procentul lor este nesemnificativ. Dacă fiecare elev primește aceeași sumă de bani atunci toate liceele se vor înghesui să atragă cât mai mulți și nu cât mai buni din “piață”. La facultăți e similar. În toate orașele cu peste 100.000 de locuitori există o facultate de drept. De obicei ele sunt în cadrul unor universități născute dintr-un IP3 – institut politehnic de 3 ani (subingineri). Rezultatele sunt locurile neocupate la ultimele examene de admitere organizate de școala de magistratură. Distanța a devenit singurul criteriu de alegere a unei instituții de învățământ câtă vreme “țidula îi tot aia”. Nicio instituție nu mai încearcă să-ți garanteze calitate (rezultate) pentru că nu are niciun câștig de pe urma ei.

Respect!

Dna Saftoiu,

De ce nu ajutati la deblocarea legii educatiei la senat, convingandu-va colegii penelisti sa nu mai sustina blocajul criminal al Androneascai si al clanurilor din invatamant?

Pai problema e mai veche de douazeci de ani! Dovada…calitatea politicienilor cu o limitata cultura generala, care fac dezacorduri, fara meserie clara, alta decit aceea de datator cu parerea “ca tot romanul impartial”…
Dar daca tot va place subiectul, cu respect as dori sa-mi comunicati ce buget avea elevul Creanga pe capul sau. Si elevul Eminovici Mihai. Si elevul Brincusi…
Nu banii lipsesc in sistem, ci OAMENII ! Ca in toate domeniile, dealtfel…De aici trebuie inceput, de la oameni si caracterele lor. Pentru asta este nevoie sa redescoperim cei sapte ani de-acasa, rusinea, respectul si …credinta! Religia, dincolo de rostul sau declarat, are unul mult mai adinc si mai serios: educarea in iubire si respect de celalalt.

@MOS TEACA: Trebuie un minim de cultura ca sa stii ca invatatorul satului era la vremea lui Creanga unul dintre cei mai respectati oameni din sat. De ce?… Pentru ca era bine platit si din acest motiv competent. Doar concurenta genereaza competenta, dar pe 700 sau 800 de lei net nu se va inghesui nimeni.

Doamnă, greşeşti! Uite unde;

va trebui să găsim guvernul, partidul, ministrul, politicianul [...] în buget. Cât timp cele două domenii sunt subfinanțate =guvernarea PNL a finanţat / supradotat învăţământul cu calculatoare luate la 23 de mil (pe care le găseai în magazin la 10 mil) si a “stimulat performanţa” dascălilor cu tichete la toată lumea. Halal reformă, cucoană, bani în vânt! NU, nu bani mulţi ci bani folosiţi eficient!

Selecția profesorilor și-a pierdut rigoarea. …ai, nu, pă bune??? Aşa, cu “de la sine” putere? Sau sistemul politic a lăsat să se promoveze mediocritatea în locul oamenilor de valoare? uite cine arată cu degetul…

Un pachet relativ suficient pentru educația unui copil înseamnă cursuri opționale [...] Totul înseamnă bani. NU, cucoană, nu înseamna bani! Când eraţi la guvernare, în 2007 scriam ca proştii un grup de profesori să introduceţi la liceu cursuri de ORATORIE ŞI DEZBATERI, astfel încât adolescentul să-şi poată vinde marfa, să ştie să se descurce în viaţă. Şi să fie predate de studenţi la ştiinţe politice, comunicare şi jurnalism ca o formă de preactică universitară, astfel încât “practică pt studenţi = cursuri gratuite pt liceeni , dar cine să răspundă la mailuri??? Adormiţei???

Ca să schimbi tipul de educație ai nevoie de un cadru legislativ coerent – de-aia aşteptăm să ne descrieţi iniţiativele legislative pe care le-aţi propus în Parlament, apoi le dezbatem aici pe net. Dacă nu aveţi ce să ne prezentaţi atunci vă urez cu tot respectul un “hai sictir” academic şi ne-om mai vedea la televizor să vorbim discuţii

se cam amesteca lucrurile,adica politicuL(lipsa banilor)cu societatea civila.Daca am da tot PIB pe salarii in invatamint si am finanta invatamintul nu am rezolva situatia generala a tarii;trebuie sa existe un echilibru cu dezvoltarea generala a societatii,altfel un invatamint performant intr-o societate “medievala “este ca o..tichie de margaritar.Ruptura dintre invatamint si dezvoltarea societatii(ex bac,examenul la Magistratura) se rezolva in timp si nu numai prin LEGE ci printr-un proces natural.

@#14 sunt total de acord .

@val_one:
Pun ramasag cu tine ca, in scurt timp , ministrul educatiei va fi a domnitei Udrea:)

@autor
1.Cel mai abuzat substantiv în acești ultimi 20 de ani a fost “reformă”. Iar cel mai abuzat subiect-cetateanul.
2.”Leibniz spunea că educația poate transforma mentalitatea unui popor în mai puțin de un secol” dar acest lucru e valabil in lumea lui ,”cea mai bună dintre toate lumile posibile” .
3.”conjuratia reformiștilor va continua să țină lucrurile în loc.”.Daca aceasta conjuratie blestemata constituie actiunea si tine lucrurile in loc, de ce nu puneti la cale o reactiune care sa miste lucrurile. Asa actiunea va anula reactiunea si efectul va fi nul conform principiului lui Newton( un amic de-a lui Leibniz)…. In lipsa lor, in sfarsit, Educatia va inflori.

scumpa doamna,va contraziceti singura:spuneti ca selectia trebuie sa fie riguroasa, vezi exemplul, insa numiti indeletnicirea de profesor” meserie”, termen folosit indeobste pentru calificari de tip blue- collar , in loc de “profesie”.E adevarat, cand vad ce specimene populeaza cancelariile , cu ce nivel de pregatire, ce valori morale au de instilat generatiei tinere, ce cod vestimentar de promovat, ce maniere, ce orizont cultural, imi vine in minte “amatorism”, insa neajustarea lor la context este atat de mare incat nu ar putea-o sesiza.Nechematii dau regula prea des in RO.

Foarte multi dintre noi cadrele didactice, poate chiar majoritatea, castigam mai mult din sistemul “alternativ” decat din salar(ul de baza).

Analiza e simpla: propuneti si asumati-va un sistem prin care sa scoatem banii negri sau cenusii (meditatii, norme fictive in cumul, atentii la examene etc) si sa ii directionam spre aceleasi cadre didactice, pentru a-si face treaba si a-si urma vocatia la scoala.

Cand veti fi rezolvat problema asta vom fi iesit din comunism in educatie. Abia dupa aceea putem lua in serios celelate “reforme”, importante desigur, dar al caror efect va fi totdeauna distorsionat de coruptia fundamentala a sistemului care rezulta din prima mea afirmatie.

Saftoiu,unde sunt copii tai?

@alania: nu era bine platit nici atunci. Un pic mai bine ca acum, sigur, da’ nu cine stie ce. Esenta chestiunii sta in faptul ca acesti invatatori erau crescuti in scolile lor normale sa creada despre ei insisi ca sunt un fel de apostoli, aducatori de lumina, aveau un tel, ceva, o viziune, o misiune pe lumea asta. Si se comportau ca atare. De aici pleca totul.
Si in plus, prostul satului pe vremea aia nu ajungea nici politist/jandarm in sat, nici tipa aia care indeplinea un cert rol social (pe care noi acum din ipocrizie refuzam sa-l discutam de douaj’ de ani) nu ajungea presedinte la …. sau ministru la …. ori la ….
Iar Romania era regat, condus de un rege (intamplator sau nu, un aristocrat prusac, io zic ca nu e lipsita de importanta nuanta) nu de un bisnitar, transformat de un aparat de propaganda cu ochi albastri in bici. Care mai si pocneste…

Doamna Saftoiu,cred ca nu era cazul sa invatati populatia acestei tari vis a vis de ceea ce numiti dvs “reforma”. Poate si ptr simplu fapt ca nu sunteti avizata in acest domeniu.Daca pana mai ieri erati o individa necunoscuta,gratie celui pe care l-ati barfit cativa ani buni,ati ajuns ca astazi sa apareti peste tot,chiar si pe unde nu trebuie.Chiar si sotul dvs a ajuns cunoscut,tot datorita celui pe care il “injurati” peste tot si ori de cate ori aveti ocazia.Asadar,nu sunteti un ingeras coborat din icoana,naiv si neajutorat,aveti in jurul dvs fel de fel de “derbedei politici”,capabili sa-si vanda si mama ptr a ajunge unde si-au propus.Ati muscat mana celui care a facut sa fiti cunoscuta oamenilor,ptr asta doamna,v-ati desconsiderat ireversibil in fata multor oameni care au crezut in dvs.Chiar spuneam de fiecare data cand va urmaream :”iata o doamna cu adevarat cinstita si sincera”,dar m-am inselat.Imediat ati cotit-o si ati purces in barca altor “vuvuzele”,asta doar ptr a ajunge in Parlament iar drept multumire,ati prestat aidoma “spalatoreselor” numite moderatoare,o cantitate de “balarii” echivalentul Baraganului intr-o toamna tarzie.Pacat,multi au spus atunci ca v-ati compromis iremediabil !

O sa ajungi la pensie Adriana,si o sa realizezi ca nu ai luptat pentru nimeni! Adica pentru copii tai,pentru neamul tau.La ce folosesc toate comentariile astea?

1. Ajuti pe cineva si nu stim noi? Ajuti o familie cu 10 copii sa supravietuiasca?

2. Ai salvat vreun copil de leucemie? Ai salvat vreun copil de la avort-prunc ucidere?

3. Ai facut si implementat vreo lege care sa ajute economia tarii,sau ai schimbat mentalitatiile in bine?

etc.

Daca raspunsurile sunt da,atunci totul are un sens.Altfel vorbim degeaba si ne zbatem pentru nimica!

…inca un filozof portocaliu schizofrenic care demonstreaza ca Academia de Studii Basesciene scoate numai angrmati smecheri si vulgari gen EBA… Te antrenezi pe bloguri ca sa devii si tu profesor sau Presedinte..de traficanti de droguri “grele” ?(cele usoare vor fi , bineinteles, legalizate de Base in curand).

.. # 25 -este vorba de @ lucid..parazitul blogurilor..

Adriana,daca imi permiti,eu am din start o observatie.Invatamintul este asa nu de 20 de ani cum tot aud ca se repeta papagaliceste.S-a degradat incetul cu incetul cam de 35 de ani.Cam de cind elevii trebuiau trecuti clasa ca sa nu fie penalizati profesorii.In rest,stii cum spune romanul,omul sfinteste locul.Sint de parere ca educatia ar trebui sa fie prioritatea 0 a guvernului,dar oare ptr a schimba mentalitatile e nevoie de bani?Sa zicem ca e nevoie,dar nu sint.Si atunci ne lamentam si lasam generatiei viitoare un prag in plus de trecut?Guvernul care sa faca din educatie o prioritate nu o sa apara pina cind NOI nu o sa fim constienti ca asta e vital.Adevarul e ca eu una m-am saturat de atita reforma si asi mai vrea si niste actiune.Ce zici,esti in stare sa pui umarul la “educatia-prioritate 0″?Dar nu la Realitatea te rog.O zi buna.

De cand m-am angajat in invatamant (in 2001) am promovat un stil de predare-invatare care tine cont de caracteristicile fiecarui elev, desi am foarte multi elevi! Rasplata este ca exista foarte multi viitori medici care au deprins “alfabetul” Anatomiei si Fiziologiei Omului de la mine. Ma face sa ma simt important si util societatii. Odata cu taierea salariului am fost anuntat ca-mi voi pierde casa si nu stiu unde voi sta, impreuna cu sotia si copilul! Astfel am inteles ce conteaza in viata! Viitoarele suferinte ale copilului si sotiei mele m-au determinat sa imi schimb comportamentul la scoala, deoarece doar banul si puterea conteaza! M-am inscris in PDL, am ajuns director prin influenta unui cantaret la nunti, am organizat Bacalaureatul si am reusit sa-mi achit datoriile la banca. Evident ca nu mai am timp pentru pregatirea viitorilor candidati la Medicina, decat contra cost, desigur! Evident ca bietii mei elevi mai putin dotati financiar sunt surclasati de loazele pline de bani de la liceele industriale, care au reusit la Medicina in ultimii ani! Singura mea grija este acum ce voi face la batranete, cand acesti medici ma vor ingriji pe mine….

@Dragos: (6)

Misto!
si eu astept!
Ma mir ca nu s-a intamplat inca!

Iti dai seama ce asteapta…Pufulet?!

BA,voi aia 5 mil de ratati,in frunte cu nepotu,Mircea,MacGregor,lucaman sau Kondor, care ati distrus Romania,votand clica portocalie in frunte cu CITITORU (ETERN)DE LEVANT,dar semianalfabet,de fapt,…

SUNTETI DIN CE IN CE MAI PUTINI,pana la urma o sa ramaneti doar voi AIA din Serviciile lui Base si cativa Prosti(d-alde lucaman si nepotu)!

Va doresc Succesuri si Sa Traiti Bine,in Puscarii !

Doamna Saftoiu,

Schimbarea de mentalitate, in randul generatiei tinere nu are cum sa se petreaca atata timp cat infractiunea si escrocheria incep de la Cotroceni in jos.

E imposibil.

Cum sa stimulezi tineretul studios sa se indrepte catre scoala cand toata lumea stie ca la sursa unei creme de bunastare in Romania sta escrocheria infractorilor.

Ce fel de mentalitate sa schimbam cu profesori care chitzaie de foame in timp ce marele Zeus ne tine lectii despre cum supravietuia el cu biscuiti si whiski pe una din ultimele nave, inainte de a vinde toata flota.

E o mega-escrocherie ce se intampla in tara asta la ora actuala.

Doamna Saftoiu, prima observatie dupa citirea articolului este sa va schimbati mai intai dumneavoastra mentalitatea.”Ai carte, ai parte” este o sintagma scoasa din cronicarii munteni si moldoveni din sec XVI-XVII si se refera la “carte”=documente, acte de proprietate asupra pamanturilor, terenurilor agricole si nicidecum de invatatura sau cultura.Imi aduc aminte bine in anii 2007/2008 cum tratau cei din ministerul educatiei peneliste abuzurile, fraudarile la bacalaureat, la tezele cu subiect unic.Nici o reactie, politica pumnului in gura!

Pe fruntea lui Zeus scrie “ESCROCHERIE” de cand lumea era in foame (asa cum este si in prezent) iar el spunea ca in Romania nu va fi nicio criza.

Ca suntem tigrii europei si vom face cacatul praf pe aceste meleaguri dambovitene, conduse de infractori.

nu iti trebuie ceva morala ca sa discuti de un subiect sau de altul sau macar un gram de bun simt care la famiglia saftoiu lipseste de tot .dupa ce au umplut traista cu base au ajuns la concluzia probabil ca e mai bine cu patriciu pe criza ca are mai mult cash.dava in singe de MIZERII .din cauza voastra suntem in rahat pana la git.intelectuali lu peste ,in comparatie cu CEAUSESCU sunteti niste nulitati cu toate ca pe timpul lui ati invatat carte ca va asigurat CONDITII nu ce faceti voi acum GUNOAIELOR.

Conjuratia reformistilor ar fi trebuit schimbata cu ”conjuratia forumistilor” deoarece toate reformele de pana acum, s-au facut doar pe forum de catre postacii ca mine ori altii, deoarece valtoarea afacerilor in care sunt prinsi guvernantii, timpul pentru reforme s-a redus la zero, reusindu-se doar retragerea unui sfert din solda! Acest calcul s-a putut face mult mai usor, decat calcularea probabilitatilor impactului unei adevarate reforme si al numarului de victime post-reforma! Prin ‘47, reforma in educatie, s-a facut destul de usor si cu diverse resurse. Regele a fost alungat de bolsevici si complicii de la noi, profesorii au fost trimisi la Canal si Trans-Fagarasan, ori la Gherla, sa castige banii necesari acelei reforme. Maselor le-au fost spalate creierele cu diverse filme de cinema gratuite, Securitatea si Militia invatandu-i dansul ”batuta ca la noi”, iar de atunci, adio profesori autentici, ci doar afaceristi si politicieni! E buna retrospectiva mea d-na Saftoiu? Ati uitat s-o mentionati si m-am vazut obligat!

@Cris
vreau sa cred ca nu esti prost garantat Vanghelie ci doar un mic ipocrit uituc!
Amice,ce indrugi matale colo mai jos,le spunea cu patos nea Tariceanu in 2008!Ba mai spunea ceva de o insula de stabilitate in Europa numita Ro.
Ai vazut filmu’ asta sau te uitai la Schimb de mame?

@tamara’s nephew:

“Amice,ce indrugi matale colo mai jos,le spunea cu patos nea Tariceanu in 2008!”

Si ala’i cam la fel de idiot ca si tine…

@cris
mi-ai dat un raspuns de politician dambovitean prost!
Clar,cand indruga Tariceanu verzi si uscate tu erai cu mintea la Iliescu si la cum i-ar fi stat lui in locul lui Bokassa!(ca la asa prezident,asa popor)

@autor
aveti dreptate in cele mai multe dintre punctele articolului, ceea ce dovedeste inca o data ca “oricine poate sa spuna adevarul”. Spun asta pentru ca nu aveti nici expertiza de a va pronunta in treburile invatamantului, nici autoritatea morala pentru a va pronunta in ceea ce priveste “reformarea mentalitatii”.

Din pacate din 1990 am avut numai doua mari proiecte (Marga si Miclea) in legatura cu invatamantul romanesc. Ambele se revendicau de la modele straine si ambele din punctul meu de vedere au avut (si au!) un imens potential distructiv pentru calitatea invatamantului romanesc.

Punctele slabe ale proiectului Marga au fost acea finantare per capita la nivelul studentilor si privilegierea admiterii la facultate prin dosar. Prima a dus la transformarea facultatilor in furnizoare de instructie de tot mai slaba calitate (atat la intrare cat si al iesire) iar cea de a doua la pervertirea invatamantului liceeal prin fraudarea quasi-generala a Bacalaureatului.

Punctele slabe ale proiectului Miclea vor duce la distrugerea invatamantului liceeal (redus la numai 3 ani de studii), agravarea situatiei educationale in privinta elevilor din mediul rural (obligati sa faca si clasa a IX-a in scolile rurale asa cum sunt ele acum) si privilegierea flagranta a invatamantului de stat prin raportarea la invatamantul privat (ambele primind finantare de la stat per capita).

Din pacate PNL-ul pe care cu “onoare” il reprezentati nu are un veritabil program de reforma in domeniul educatiei, proiectul Marga (respectabil la momentul ministeratului acestuia) devenind intre timp depasit.

Scuze pentru tonul tare (de obicei nu ma leg de personalitatea autorilor) dar ce sa-i faci – ca om politic trebuie sa va obisnuit ca nu numai ideile ci si persoana dv-stra stau in cumpana judecatii nostre, a postacilor.

Gondolin as Dori sa citesc opinia ta despre ce fel de invatamint are nevoie Romania?

@Vasile: opinia mea nu conteaza devreme ce nu sunt factor de decizie… Nici Marga pe vremea lui si nici ceilalti dupa el (ceilalti, cu atat mai putin!) nu au avut ureche pentru unele dintre sugestiile/obiectiunile mele sale ale cadrelor didactice care credeau ca ar avea ceva de spus in ce priveste reformarea sistemului de invatamant.

Oricum o discutie aprofundata pe tema ar excede spatiul pe care VP ni-l pune la dispozitie.

In ultimii ani vad ca toata lumea se pricepe la educatie precum se pricepe la fotbal sau la agricultura.Nu fac parte din sistem,dar am trecut prin el ca oricare roman.Dupa parerea mea succesul in reforma invatamantului consta in definirea corecta a scopurilor acestuia si a finalitatii actului de invatare.Vad ca ne laudam cu elite scolare care au succes la olimpiade si diferite alte concursuri.Problema este ca aceste elite,sunt putine,si e mormal sa fie asa.Exista un singur Everest si un singur Mont Blanc.Eu cred ca pe langa redefinirea programei scolare trebuie pus accent pe ridicarea nivelului mediu de pregatire.La fel cum in societate clasa de mijloc joaca un rol esential,si in scoala nivelul mediu trebuie urmarit si ridicat cat mai mult si extins la un numar cat mai mare de elevi si studenti.Cu cat acest nivel mediu este mai ridicat cu atat si elitele care tasnesc in mod natural din el sunt mai valoroase.Deci eu pledez pentru o munca sustinuta pentru omogenizarea nivelului de pregatire la un nivel cat mai inalt astfel incat toti absolventii sa devina utili societatii si sa nu fie numai purtatori de diploma.Prin anii ‘90 cand a inceput sa apara invatamantul superior particular se spunea ca “intra toti si termina cine poate”.Principiu corect.Astazi observam ca intra toti si termina toti.Imi aduc aminte ca si pe vremea cand se dadea examen de admitere la facultate,deci selectia era deosebit de riguroasa,dupa un an erau destul de multi care “ieseau din sistem” ca sa pararazez un clasic in viata.Astazi ies din sistem numai acei care din cauza starii materiale nu-si pot permite sa-si continue studiile desi din punct de vedere intelectual ar putea merge mai departe.Pe cand altii cu posibilitati materiale,dar mai putin dotati intelectual,sau dezinteresati de pregatirea lor,trec prin institutii de invatamant precum gasca prin apa si la final obtin o diploma fara valoare de intrebuintare.Este bun exemplu dat mai sus cu examenul de admitere in magistratura.Dupa parerea mea meritau sa termine o facultate nimai cei care au luat acest examen.Ceilalti sunt niste rebuturi ale sistemului nostru de invatamant,care din ‘90 incoace se tot reformeaza si se modernizeaza fara nici un rezultat-

FGMdP, reformele propuse din punctu’ meu de vedere sunt bune, sau sunt mai bune decat prostiile care le-ati facut voi oricum, din ce am citit, asa ca tu si toti agaricii din PeNeLe, PeSeDe sau PeDeLe ar trebui stransi intr-o camera si uitati acolo, sa va mancati unii pa altii pana va putrezesc oasele.

@Vasile: este lucru recunoscut ca scoala (educatia) este intotdeauna putin defazata, deoarece din momentul conceperii curriculei pana la incheierea fazei implementarii ei trece cel putin un deceniu… deci in momentul in care avem primele generatii care au trecut un ciclu complet de invatamant in respectiva paradigma se poate prea bine intampla ca societatea sa fi devansat finalitatile avute in vedere de respectiva curricula. De unde necesitatea adaptarii din mers, sau a revederii dese a respectivei curricule.
Scoala ar trebui deci sa isi propuna sa dezvolte nu competente, aptitudini, etc (pentru ca la iesirea din scoala sa se constate ca respectivele competente sunt de prea putin folos) ci personalitati. Personalitati bune pentru societatea momentului si destul de bune pentru orice societate. Competentele si tot restul ar trebui sa se subscrie ca finalitate obiectivului principal: crearea personalitatii (descrierea acestei personalitati… he he he… aici e problema, stiindu-se ca diavolul este ascuns in amanunte).

@Gondolin: la #39 “privilegierea flagranta a invatamantului de stat prin raportarea la invatamantul privat” a se citi pe invers! Scuze, graba si nebagarea de seama…

@Gondolin: personalitatea dauneaza cel mai mult spiritului de turma si nu va fi in nici un caz cultivata de oameni mediocrii sau de oameni care se calauzesc dupa dictonul “oricine poate fi inlocuit”, dicton care face legea in societatea noastra…

Yep, nu se poate si n-ai cu cine. In continuare se da si leafa pentru asta. Un bun motiv pentru greva fiscala. Nu stiu de ce in afara de bine-ar fi sa fie bine nu prea se intrevede nimic nici prin programul PNL. Si in cazul de fata vorbim doar de educatie. Acum, pe bune, n-am votat pentru micsorarea parlamentului, dar inteleg perfect de ce simt oamenii nevoia sa va mai rareasca. Jalea, fie ea si articulata, nu face nici o diferenta.

Las-o balta madam,matale ai fost dascalu’ de suflet al pălmuistului reformator iar idiotul ăla cu pălaria prea mare făcea cele mai ionesciene seminare cu cretinii care ascultă,,tot ce mişcă în aulă”(nu e vorba de cireşica deşi e tot cu fugăreală printre bănci)

@MARIANA: Sunt partial de acord cu ce spuneti. Impartasesc starea despre care vorbiti ( placerea de a cumpara o carte), doar ca actuala generatie se confrunta cu alte “provocari” decat generatia noastra (sper sa nu gresesc dar sentimentul e ca vorbim despre perioada in care doar cartea iti lasa posibilitatea sa te intalnesti cu alta lume). A-i convinge sa aleaga intre un club de fite, intre a se pierde in fata televizorului cu telecomanda in mana (nu voi insira toate ispitele) si a citi o carte nu e usor lucru, iar aici intervine si scoala si familia in egala masura. Multumesc pentru comentariu!

@guardadelferro.../ Pentru un raspuns “live” va invit sa imi fiti alaturi in fiecare joi sau vineri cand merg in colegiu. Veti putea constata singur daca si ce fac pentru copiii din colegiu si scoli. Altfel, pot sa insir aici toate cele facute (si e loc de mult mai mult, resurse sa fie) si sa para doar o lauda de sine.

@sase sase: Foarte corect!

@Gondolin: Nici o problema! Am avut parte de lucruri si mai “tari” si nici macar argumentate ceea ce nu e cazul in ceea ce va priveste. Poate nu am cea mai “consistenta” expertiza, dar incerc optand ca parlamentar pentru Comisia de invatamant sa nu ma “fac” ca lucrez. La Legea educatiei am avut amendamente care au fost acceptate inclusiv de cei care au alcatuit legea, am fost raportor pe tema “manualelor scolare” iar concluziile au fost acceptate si de minister. Am depus in Parlament legea manualelor scolare (altfel prima lege in domeniu) care daca nu e perfecta, cel putin isi propune sa reglementeze o zona extrem de discutabila si care a generat o generatie de manuale deloc instructive si convingatoare. Sunt foarte multe de facut si sustin in continuare ca pentru un sistem educational performant avem de clarificat (si nu dupa ureche ci pe baza unor studii de impact)ce fel de invatamant vrem, care e obiectivul si cum ii pregatim in primul rand pe profesorii care trebuie sa educe generatiile viitoare. Daca scriu pe acest subiect, daca citesc comentariile si incerc sa interactionez cu toti cei care isi exprima punctul de vedere (recunosc,am si eu limitele mele in fata obrazniciilor), sa gasesc idei si sa le promovez e pentru ca imi pasa. Pare ciudat, nu-i asa, sa credem ca unui politician ii pasa cand el nu e decat interesat de propriul buzunar (o alta tema spinoasa, dar aproape imposibil de discutat rational si intr-o anumita masura sunt de acord ca in mare parte politicienii nu merita clementa). Dar atunci acceptati ca macar ca mama si ca profesor la baza nu imi este indiferent ce fel de generatii vin din urma si tocmai de aceea pun intrebari si caut raspunsuri. Si nu de una singura!Ci impreuna si cu dvs! Recunoscatoare pentru comentarii!

@skin: Si eu am votat pentru reducerea numarului de parlamentari! Culmea! E chiar o lege PNL care nu a trecut de Comisia de administratie unde a fost respinsa de catre parlamentarii celorlalte partide! Reducerea numarului parlamentarilor se poate face printr-o lege, nici macar nu e nevoie de schimbarea Constitutiei. Vointa politica sa fie si cu adevarat interes!

@nelutiu: E foarte buna!

@Cris: S-ar putea sa nu va para prea optimist ceea ce va spun, dar daca totul ar depinde numai de inlocuirea unui singur om, ar fi relativ simplu. Pe vremea lui I Iliescu, multi credeau ca doar inlocuirea acestuia va duce la luminarea zarii. Ei, bine, s-a dovedit insuficient. Discutia ar fi lunga si presupun ca am ajunge la aceeasi concluzie: sistemul si prea lunga noastra sedere in comunism. Si mai grav, prelungirea acestuia intr-o forma bine mascata dupa 1990 si lipsa unui antidot real.

@no name: Corect!

@cornelius: Ca deputat, am prea putina influenta asupra Comisiei de la Senat. Si totusi.. s-a reluat dezbaterea la lege.

@dix: O problema reala! Daca aveti si dvs o propunere (au existat discutii pe acest subiect dar inca la Comisie nu s-a formulat un punct de vedere unitar) e binevenita.

@no name:

“Să zicem că învățământul se împarte în….”

Ce ai propus tu a propus inaintea ta GWB si culmea ca a si aplicat-o ad literam. Stii cu ce rezultate ?

Invatzatorii de la ei spun ca asa mare catastrofa ca “no chield left behind” nu a existat in toata istoria invatzamntului public din America.

Si nu doar ca o spun asa da o si dovedesc cu date statistice. Desigur ca putem, comenta mult daaaa, rezultatele sunt tot alea. Saracii mai saraci si mai prost educatzi bogatzii mai bogatzi si tot la fel de bine educatzi.

@lucid Da desigur “furaciune, furaciune cu miros de-ngropaciune” si care e solutzia ta dincolo de aratarea rituala cu degetul ?

A mea are un singur nume “prometric” . Desigur ca si acolo se fura daaaa mult mai putzin decat intr-o universitate sau un liceu mediu din Ro plus … diplome cu termen de valabilitate limitat. Ca sa stimulam astfel “continuous education” nu asa ?

Practic cat e liceul, cat e facultatea, cine e minsitru-sinistru, inspector ori director devin irelevante cata vreme nu raspunde le intrebarea fundamentala pentru societate :

“Cat ma costa sa aflu daca cineva azi aici acu chiar stie ceea ce pretinde ca stie sau doar bate campii.” Atat .

Daca nu raspune la acesta intrebare orice reforma a invatzamntului e o inutila bate de apa’n piua.

PS a compara costuriel fromarii unui student la politehnica sau medicina cu cel formarrii unuia la litere sau stiiltze politice e o imensa excrocherie dovedita poate si de faptul ca Spiru Haret nu prea a scos doctori sau ingineri.

Acuma politehnica ca si medicina de altfel cam are pretentziile ca formeaza studentzii dupa aceleasi curicule ca si vestul. Faptul ca tinde sa se apropie de respectivele curricule cu bugete de sub 1/10 ar trebui sa va dea de gandit.

Coalitzia penru univesitatzi curate va reforma cam cat a reformat si colitzia pentru un parlament curat gargara gargara gargara cu scop de scoala-te tu ca sa ma asez eu.

Cate vreme nu putem raspunde la intrebarea clara “cui si la ce folosesc studentzi Romaniei” subventzionarea de la bugetul de stat sau local va fi doar o forma de spaga platita profesorilor ca sa mentzina prin indiferenzta lor status quo-ul social actual .

Problema noua caer se ridica amenintzatoare in fatza invatzamantului fost spusa intr-un alt articol “Faliment personal sau emigrare? 10 motive pentru care România riscă să-i piardă pe ultimii care mai muncesc” :

“6. Este prima generaţie de părinţi care conştientizează că şcoala nu le-a folosit la nimic şi că lucrurile nu se schimbă nici pentru copiii lor.”

In aceste conditzii cui sai la ce ii mai folsoeste invatzamantul romanesc?

@laur22: ca am trecut din intamplare pe aici. UNELE din solutziile contra coruptziei sunt deja in legea educatziei ingropata la senat de mafia trans-partinica a palavramentarilor-profesori de kkt in ambele ipostaze: interzicerea cumulului la mai multe universitatzi (se admite o norma intreaga plus plata cu ora in proportize de maximum inca o norma, tot nesimtzire dupa mine, dar progres fatza de cele pana la ZECE norme incasate acum de unii smecheri), interzicerea ocuparii in paralel de functzii universitare (decan, rector, etc) si politice alese (palavramentar, consilier judetzean, etc), buget diferentziat de la stat functzie de tipul de facultate (ce spuneai despre diferentza medicina&politehnica fatza de drept), plus pensionarea profuniv-ilor la 65 de ani pentru a permite avansarea tineretului, iar pentru spargerea mafiilor, interzicerea ocuparii de functzii simultan de membrii aceleiasi familii (cauta numai la medicina bucuresteana cate familii intregi sunt “cadre” universitare – barbat, nevasta, copii, gineri si nurori, ba si nepotzi). Iata de ce pensionabilii politruci abramburica si marga fac spume la gura pe toate latrinele teveu cand pomenesc de Funeriu, tocmai ca i-a lovit la lingurica cu legea si nu vor mai putea jecmani contribuabilul. Din pacate, Funeriu e cam singur in aceasta lupta, caci peste 80% din profuniv-ii si confuniv-ii de dupa 90 sunt pur si simplu gunoaie cu titluri, ce sa mai spun despre cei cu “doctorat”….

@laur22
îmi cer scuze dar nu sunt la curent cu ultimile declaratii sindicatului învățătorilor din “America”

în general pe postări pe-aici e mai greu cu “dovezile”… greu postează cineva niște “date statistice” în susținerea afirmațiilor pe care le fac așa că vorbim ca să vorbim și probabil o postare nici nu se vrea mai mult decât este.

Sărac cu sărac și bogat cu bogat e chiar și acum. Ce-mi doresc eu este să fie mai mulți bogați. Trebuie neapărat să-i amestecăm pe unii cu alții? M-am născut când erau aproape numai săraci. În mare e mai bine dar vreau mai mult.

conitza saftico ..la ce parale ai luat de la jupan vantu ..fa si tu niste sarmale niste kiftele si trimite i omului la mititica:))))rusineeeeeeeeeeeeeeee

Poate ca nu conteaza asa mult vocea mea; sunt sigura ca se si pierde in abisul care a fost creat in societatea de astazi.Ideea este ca inainte de a schimba orice in tara asta trebuie sa ne schimbam pe noi.In speta, mentalitatea noastra.Ma ingrozeste gandul ca ar trebui sa suport o societate ca cea de astazi dar adult fiind.Sunt inca eleva si, totusi, tot ce vad sunt non-valori.Si asa zisele celebritati ale tarii.Si ce este cel mai descurajant?Faptul ca invat si inaintea mea ajung tot cei care nu au facut mai nimic.Sa nu mai vorbesc de nesiguranta bac-ului si materia din scoala care este cum este.Si, totusi, tot noi am creat sistemul si tot noi nu suntem in stare sa il schimbam.Sa ne schimbam…

Nu numai “reforma” este un cuvant la noi compromis, dar si cele de “clasa politica”, “societate civila”, “constiinta”.
Iar cand aud cuvantul “dascali”, incepe sa ma manance pielea de nervi, mai ales ca nu il aud niciodata legat de ingrijorari spirituale, morale – asa cum se potriveste – ci exclusiv in focul luptei sindicale si in “ingrijorarile” opozitiei. Il aud doar legat de salariu: “salariile dascalilor nostri”.

Care sa fie solutia, inafara celei de a lasa totul la voia intamplariisi si a timpului?
Cati sunteti? De ce nu incercati sa va organizati cei carora v-a mai ramas putina constiinta, rataciti prin diverse partide, sau prin amortita si pervertita societate civila?

poate ai uitat pufulete :hotnews.ro/stir../

hotnews.ro/stir../

stiri-arhiva-1110765-luminita-sega-procurorul-care-anchetat-cazul-fni-fost-asasinata.htm

La multi ani !

@alexandru marin: Multumesc!

D-na Saftoiu!
Prea multe cuvinte care nu spun nimic.

Cand veti intelege ca nu va puteti pricepe la toate? V-a lasat bunul simt.

Ati ramas cu mult in urma evenimentelor.

I-auzi d-l ministru… Cică nu ați fost lăsați de partiduț să participați la întâlnirile comisiei legii învățământului din vacanță. Păi nu putea partiduțu să vă trimită și să vă pună pe “mute” că tot aia e neparticiparea, e ca la legea ANI. Gargară că nu-i constituțională și dup’aia în parlament ne punem pe “mute” și o votăm în masă? Parcă în Deltă e semnal cum de n-ați știut de discuții?