Funeriu, de la citirea din clasa a IV-a la modelul finlandez în educaţie

Cat timp tara asta este condusa de niste infractori si tzepari, pusi doar pe capatuiala si pe atacuri teroriste la buzunar, prin impozite (printre cele mai mari din UE), nu prea vad la ce mai avem nevoie de scoala.
Pierdem vremea. Economia e egala cu zero, in Romania, iar institutiile de invatamant sunt adevarate fabrici de someri. Aproape un milion de oameni cauta in acest moment de munca in Romania si cifra e vaga.

ani de zile s-a zis ca spiru haret a organizat invatamantul romanesc atat de bine ca nui n-am reusit sa-l distrugem intr-un secol… cred ca secolul e pe sfarsite…

eacea.ec.europa../

“Poate faptul că emo este un curent care are tot mai mulţi adepţi în rândul elevilor români, tot mai des în cabinetele de psihologie şcolară acolo unde sunt (un elev din zece, în 2009), l-a determinat pe Funeriu să apeleze la experienţa finlandeză, ţară recunoscută pentru unele derapaje în acest sens.”
asta e comentariu demn de click. sau de mircea badea. si nu, asta nu e un compliment

ma intreb asa ca omu , ce nevoie mai avem de ministru la educatie? daca modelu finlandez ne vine ca o manusa , angajam un specialist finlandez neaparat ne implementeaza invatamantul lor si gata scoatem numai genii pe banda ,I ar pe funeriu il plantam la pompe funebre ca si asa a aruncat boc epidemia in pensionari.Totusi dupa parerea mea cred ca sistemul din tombuktu ni sa-r potrivi mai bine. vai mama noastra. vai de invatamantul acestei tari, cu un ministru care nu are propria conceptie despre reforma invatamantului, si trebuie sa copiem pe alti, .

@Cris: Intr-adevar, poate e exagerat, ceea ce voiam sa subliniez, fie si printr-o astfel de tusa, erau desele schimbari si desele modele pe care le adoptam in functie de cine vine la catedra de la minister. situatie similara si in cee ce priveste functionarii publici, cel mai bun exemplu fiind cei trei directori pe acelasi post, toti platiti de la buget, chit ca e criza

corect, jamilla. pur si simplu acest articol este doar un set de clisee despre invatamantul romanesc, reluat again si again. imi pare a fi scris de domnul tatulici, cu ale sale emisiuni gretzos-populiste-inutile

Uite un singur exemplu: ” ne hlizim la perlele de după fiecare examen, însă, între timp, numărul mediocrilor care se cred genii creşte. Apoi intră în politică şi au idei despre reformarea sistemului de învăţământ.” Banuiesc ca discutati despre Funeriu..

Haideti, ca stacheta e mai sus aici la vox…

@Viorel Dobran:

Da, e corect, dar cat timp nu avem o economie functionala care sa absoarba forta de munca tanara, degeaba, cred eu, ne facem probleme daca e bun un sistem de invatamant sau altul…
Ala care iese pe poarta scolii tot somer cu diploma se numeste chit ca e geniu la invatatura chit ca e mediocru, tot in cosul de gunoi al unei tari inapoiate economic ajunge.

Ce face Funeriu acum, e tipic pentru cineva ajuns intr-o functie care vrea sa ia ochii sefimii cu ceva.
Cat timp bani pentru reparat peretii sau pus geamuri, nu sunt iar bani pentru profesori bine pregatiti nici atat.. ce putem face? Mai umblam pe la materie, eventual schimbam coperta la cataloage cu una mai aratoasa.

Ce fac aia in clase, de joaca tzurca pe masa, e identic cu ce face Basescu cand da cu palma de pamant intr-o carciuma. Asta e nivelul intelectual, plecand de la seful statului in jos. De asta, ramanem cu gura cascata zi de zi cand vedem ce vedem.

Faptul ca sistemul de invatamant este precar si fundamental gresit este demonstrat asa cum spui si din statistica. Insa inainte de a face afirmatii referitor la un ministru sau altul poate ar fi bine sa-i lasam si timpul necesar la dispozitie sa faca ceva. Sau daca nu corect ar fi sa prezinti si situatia ideala in care un ministru si-a reformat ministerul in care functioneaza in 2 luni de zile.
In rest numai de bine

Asa cum spuneam si cu alta ocazie toti ministri exceptie Marga si-au implementat vedeniile lor in domeniu incapabili de o viziue. Nu face exceptie nici macar Funeriu un om care pune carul inaintea boilor si care daca a vazut ceva stralucitor prin alte parti (exact ca salbatici atrasi de margele) crede ca este bun si in Romania.

E adevarat, fiecare ministru al educatiei a incercat propria reforma… Nasol!
Si totusi, de data asta lucrurile sunt diferite!De ce?

Pai e simplu: spre deosebire de predecesorii sai, Funeriu a trait (citeste a fost educat/a performat) intr-un sistem educational de top! Deci (cel putin teoretic) stie cu ce se mananca, nu vorbeste din carti si nu e nevoit sa colporteze informatii prinse din zbor de pe la nu stiu ce seminarii…

problema sistemului nostru de invatamant este de fapt o problema societala. se datoreaza in mare parte faptului ca metoda stiintifica nu a fost interiorizata pe scara larga de catre populatie. de aceea modificarile sistemului par a fi hotarate de un grup de maimute care se joaca la masina de scris. este posibil sa ma insel (in parte si lipsei de transparenta a ministerului) dar eu nu cred ca exista un scop clar al acestor modificari. pana la urma care este scopul sistemului de invatamant? pentru ca sunt mai multe perspective: sa scoti cetateni, sa pregatesti oameni pentru industrie, sa favorizezi educatia clasica, sa faci o gradinita pentru copii si adolescenti pe perioada cat parintii sunt la slujba sau pur si simplu sa-i domesticesti pe oameni (este si asta un punct de vedere). la fel, paradigma stiintifica teoretica (daca exista) precum si mijloacele practice de evaluare sunt neclare. raman ajustarile periodice si modificarile de lege care sunt facute la presiunea sindicala pentru ca astia au macar niste scopuri clare.

Despre profesorii din Finlanda nu vorbeste nimeni?Stiti ce profesori au,cum sunt selectati,ce examene dau?Si ,probabil ce salarii au?La noi si universitatile de stat au ajuns ca Spiru Haret.

Aveti putintica rabdare, a fost inantata o petitie la Cei in Drept si se va face o tara pe placul tutulor.
In tara aia fiecare va putea fi ministru, prim ministru ori presedinte cit vrea muschii lui.
Rabdare, deci. O tara pe placul tutulor, viiiineeee. )

@viorel dobran

Spui aşa “Între timp, astăzi a început proba orală la limba română, care este o examinare cvasiinutilă dat fiind că verdictul va fi dat tot de profesorii respectivilor elevi, care au interesul să nu fie pe lista celor 15.000 de disponibilizaţi din acest an. În plus”

Nu există nicio relaţie directă între disponibilizările din acest an şi “verdictul” pe care îl dă profesorul la clasă. Prestaţia elevului la proba orală poate avea o calitate mai bună pentru că dipare factorul de stres implicat de prezenţa unei comisii externe. O să explic mai mult după ce se termină toată chestia asta.
În plus, există imposibilitatea tehnică, să zicem, ca un elev să pice acest examen – tocmai pentru că examinarea are ca scop certificarea, pe trei niveluri (mediu, avansat şi experimentat) a competenţelor de comunicare în limba română; ca atare nu e vorba de binomul admis-respins, şi nici de notarea obişnuită (care, în cazul în care ar fi intrat în calculul mediei de Bac, ar fi bruiat serios ierarhiile). De ce este vorba despre doar 3 niveluri de competenţă: simplu, se exclude nivelul începător atunci când ai de-a face cu un vorbitor nativ de limbă română.

@viorel dobran

În privinţa felului în care se acordă certificările – ţine de profesionalismul fiecărui cadru didactic implicat. Este clar că nu pot fi toţi experţi. Însă anii trecuţi avem destule exemple de Bac, prin diverse judeţe, în care CU TOT CU COMISII EXTERNE elevii au obţinut note suspect de mari, în proporţii suspect de mari (sau invers, cu note foarte mici). În fine, lucrurile sunt mai delicate.

Asta cu modelul finlandez imi aminteste de cactusii (sau ficusii, cocotierii, bambusii, ananasii, smochinii etc.) lui peste prajit care era ministru la turism pe vremea tarului Adrian Nastase. S-or fi recuperat banii?

@nea Dobrane
asta cum vine,e bine sau e rau ca este Funeriu la Invatamant?
Daca ma iau dupa cei doi nostalgici comunisti Cris si Virgil,este rau.(ei fiind cam prostuti de fel)
Pe ei ii incanta daca vanghelie era ministru,ca mai invatau si ei dupa goagal cate ceva.(am I wrong?)

Bagaj mic, pretentii de analiza mari. Tot vorbim de cobai, dar nu vedem sindicatele din invatamint care au pus contre oricarei incercari de reformare. Pentru cultura generala a autorului, procesul Bologna se refera la invatamintul superior si nu are nici in clin nici in mineca cu bacul. Si sentinta cu “numarul mediocrilor creste, apoi au idei despre reformarea invatamintului” pare super potrivita pentru asa autor de “analize”. Ii doresc dl. Dobran sa aiba cv-ul actualului ministru al invatamintului si sa invete care e treaba cu Bologna inainte sa stropeasca pe aici.

@Cris: Si chestia cu somerii si economia functionala tine tot de niste analize si prognoze, pentru ca degeaba se cer acum, sa zicem, medici, iar tu ii furnizezi pe piata abia peste 6 ani. In ceea ce/l priveste pe presedinte, nu cred ca era o mare diferenta nici pe vremea lui Emil Constantinescu

@eruufin : Intr-adevar, lucrurile sunt mai delicate, dar cerd ca exista o corelatie intre nivelul de trai al dascalilor si calitatea invatamintului. Cunosc multi dascali si nu toti intra in economia meditatiilor.

@skin: Chiar nu am nimic cu dl Funeriu personal, mai ales ca se afla la inceput de mandat. Mi se pare doar putin cam mult politician pentru functia pe care o ocupa, dar, repet, mai vorbim despre realizarile lui mai incolo.

@nepotu lu tamara (18) : “Pe ei ii incanta daca vanghelie era ministru,ca mai invatau si ei dupa goagal cate ceva.(am I wrong?)”

Esti rong rau. Goagalu il recomanda chiar idolul tau zeus. E drept ca el il pronunta corect dar…

@alter ego timid
era mai bine cu Androneasca?

Prin anii ‘80, o directiva de partid spunea ca profesorii care nu au promovabilitatea elevilor, carora le predau, foarte aproape de 100%,vor primi calificative scazute. Un calificativ slab le ingreuna soarta la examenele pe care urmau sa le sustina (grad, definitivat, etc.). Logic, profesorii au inceput s-o lase mai “moale”. Fireste ca si elevii au prins faza, asa ca de atunci au aparut bazele unui invatamant “modern”,iar aparitia universitatilor particulare, in frunte cu « Spiru Haret », era incununarea eforturilor de prabusire a unei institutii fundamentale in evolutia unei societati, invatamantul. Orb sa fii si tot iti dai seama ca demolarea invatamantului nu este o intamplare, ci un act bine aplicat. Motivul este simplu, cine are nevoie ca la noi in tara sa existe o majoritate de oameni scoliti, educati? Cine? Pentru ce? Sa nu puna “botu’” la abureala politicului? Sa vina cu contraargumente? Sa-i contamineze de desteptaciune pe cei mai putin dotati la “mansarda”? Cine mai crede ca pentru distrugerea educatiei s-a lucrat doar pe linia invatamantului este rugat sa dea drumul la televizor, radio, pe oricare post!Nimic din ceea ce pare a fi intmplator nu este rodul hazardlui!

@nepotu lu tamara (23): Adica tu acu ma intrebi daca ploua afara ? Nu. La mine in sat au iesit stelele.

Dl.Funeriu este un om cu intentii foarte bune.Pentru ca am un copil scolar am urmarit,in presa scrisa si la tv,toate interviurile dansului,toate modificarile pe care doreste sa le aduca sistemului.Daca va reusi,macar partial,tot e de bine.E de buna credinta.Numai cine e carcotas nu vrea sa observe.
In alta ordine de idei,consider ca ministrul care a facut praf si pulbere in invatamant,care a stresat,(prin schimbari dese si proaste a programei),parinti,elevi si profesori,este madame Andronescu.Mai nou,e simbriasa a posturilor tv care au,ca strategie de marketing,criticarea Guvernului,cu orice pret.
Daca doua persoane ma scot din sarite,una din ele e Andronescu.Cealalta,care face,ZILNIC,turul televiziunilor este madame Campeanu(fosta ministresa la Munca).Pe bune!Intr-o zi le-am vazut,pe amandoua si separat,la 3 televiziuni!!!Astea chiar nu au treaba?

@cris ; la tine, despre orice s-ar discuta, tot la Base ajungi. Ca da cu palma de pamant. Da pe aia cu prostanacu’ o stii ? Cand se duce el la piata sa cumpere cartofi. Si taranu’ il intreaba:
- De cat sa-ti pun, domnule?
- Sa-mi pui decat 2 kg!… a raspunsul cel parlit de flamura violeta.

Imi cer scuze de spam. Insa vazand ca “stiristii” nostrii nu vad “rating-ul” aici, am decis sa fac cumva sa mediatizez aceasta campanie, care isi merita toata lauda.

“Competitia Zece”: Arca ofera 10000 EUR unor tineri pasionati de arta avioanelor de hartie. Hai sa imprastiem vestea bit.ly/b8pZR8../

Ceea ce era de demonstrat, nici macar un elev nu a primit calificativul slab la proba orala. Unul singur a fost eliminat pentru tentaiva de frauda. Vi se pare realist?

“In privinţa calificativelor primite de elevii prezenţi, situaţia se prezintă astfel: 9.266 (13,19%) s-au încadrat în categoria utilizator de nivel mediu (cei mai mulţi în Bucureşti şi în judeţele Galaţi şi Harghita), 21.045 (30,08%) au obţinut certificatul de utilizator avansat (cei mai mulţi în Capitală, respectiv judeţele Bihor şi Iaşi), iar 39.698 (56,74%) cel de utilizator experimentat (cei mai mulţi în municipiul Bucureşti, respectiv judeţele Prahova şi Ialomiţa”.

Putina atentie: niciodata la o proba orala nu te evalueaza profesorii din liceul tau..cum,de altfel, nici la examenele scrise nu esti supravegheat de catre ei.

Circa 80% dintre elevii care au susţinut proba orală la Bac au primit calificativele “experimentat” şi “avansat”